停课不停学，静待春暖花又开

——靖宇县花园学校网课在行动

2020年，注定是不平凡的一年。由武汉首发的新型冠状病毒肺炎引发的疫情成为了全国人民最关心的事情，也揪住了全国人民的心。

在这个特殊的时期，为贯彻落实国家、省、市、县新冠肺炎疫情防控工作的决策部署和做好2020年春季学期延迟开学的要求，确保在春季学期延期开学期间学校教育教学活动有序开展，实现延迟开学期间“停课不停教，停课不停学”的目标，靖宇县花园学校高度重视，制定延期开学的教育教育工作方案和线上教学计划，自2月24日起，开始进行线上授课。

一、制定各类计划，保证线上教学有序进行

花园学校校长李永梅带领教学领导认真研究讨论使用网络学习的平台使用方法，指导所有任课教师下载“人人通空间”APP。所有班主任利用一天半的时间，指导全体家长下载“人人通空间”APP，并完成实名认证，为线上教学提供了强有力的支撑。

为保障全校学生都能参与到网课的学习中，学校全面排查建档立卡、留守儿童、低保户、残疾儿童的接受网课终端的配备情况经过调查学校全体学生均能进行网上学习，学教师注册73人，学生注册使用421人，达到了注册率和使用率均为100%。

学校全体师生能在短的时间内高质量、高标准的完成网上注册工作，掌握操作流程，这离不开靖宇县网信办王立学主任给予我们的大力支持，他主动进入学校“网课群”，帮助学校联系专业的培训人员，即时为教师遇到的技术问题答疑解惑，使学校的线上教学得以顺利开展。按照学校的线上教学计划和分工，全校各年组积极开展集体备课，音体美教师和心理健康教师也积极参与进来，制定出各年级的教学计划及课程表。

二、多种形式教学，保证学生学有所获

各学科教师根据本学科的特点和学生的实际情况合理的安排学习内容和学习工具，对学生不搞“一刀切”，因班因人施教。教师有效的利用人人通空间APP，软件非常实用，教师和学生都能有效应用。

1.教师在人人通APP中进行布置和批阅作业，软件中还安装了免费的“学而思网”和“作业帮”，教师在上面找到本学科知识的直播课发给学生，供学生提前预习。教师能很好的了解到学生的学习完成情况和状态。

2.学生在人人通APP中清楚的了解到当天的学习任务，完成任务及时上传给教师，会第一时间了解到自己的学习成绩与不足，并进行改正。如有不会的问题及时请教老师，进行线上答疑。

3.坚持打卡，培养学生良好的习惯。

学生利用人人通APP习惯养成进行了“口算打卡”、“阅读打卡”、“书写打卡”等，敦促学生良好学习习惯的养成。

4.教师组织学生进行优秀作业展评，在展评中激发了学生们的学习兴趣，培养学生良好的习惯。

5.评价促网课更实效。

李永梅校长高度重视线上教学活动的开展实效，在线上教学运行一周后，及时联系教学领导，总结经验部署第二周教学活动。对精心设计教学计划的教学领导；严格执行授课计划的老师们；对积极配合的家长们；对认真学习的学生们都提出了赞扬，并要求全体师生总结第一周线上教学的经验，为更好地的开展第二周线上教学活动奠定良好的基础。          

经过了一周的线上教学活动，教学领导们看到了老师们多才多艺、认真务实的一面。每一位教师都能克服种种困难结合自己的学科特点设计学习内容，让孩子们的每一天都有收获。学校年近60岁的居振行老师、隋显亮老师都能熟练的利用人人通APP进行线上指导和批阅，他们带给我们满满的感动，敬佩之意油然而生。

在与家长们沟通中了解到，家长们对线上教学的形式很满意。平时孩子在家很少与他们沟通，但是经过线上教学亲子互动活动，孩子们愿意主动与他们交流，拉近了他们的关系，家里的笑声多了，孩子们能主动参与学习中，不再是家长一遍一遍的催促了。

一周的网上教学结束后教师自愿制作美篇多达17个，浏览次数达2000多次，得到了社会和家长们的一致好评。

疫情当前，延迟开学。每位老师，明确责任，各司其职，我们都会做好本职工作，用更多更大的耐心和爱心，督促孩子学习，力争让我们的孩子堂堂有所得，日日有收获，实现弯道超越！

三、家校协同，保证育人有合力

以班级管理为阵地，让每个家庭创造一个优良学习的环境，鼓励家长引导孩子自我探索、认真学习。家长们都能积极参与到学生的学习：帮助孩子录制音乐、体育、美术、诵读视频；做亲子手指操；和孩子一起观看新冠状病毒知识视频；在学习中出现的问题能积极与教师互动。我们最终目的是把家庭变成学生学习的一个重要场所，让每一个学生在隔空管理的状态下，通过结合多方力量协作，提高自律性，达到学习的实效。

在家校的协助下改善了孩子与家长的关系，孩子的性格变得更开朗了。学校七年级有个一小女孩，她患有自闭症，平时在校不愿意与他人接触、交谈，但是通过这次网上授课，学校欣喜的看到了她开心的完成音乐老师布置的手指操，脸上的笑容是真诚的、是发自内心的。她的每一项作业都完成的非常认真，家长也高兴的和班主任老师表达了孩子因为网课而发生的点滴变化。

有领导鼓励指导，有教师认真付出，有家长的积极配合，有学生的认真自律。花园学校的网课教学得到了靖宇县教育局副局长苏华宇的肯定与表扬，他说“网课可能有网课的独到之处和魅力！疫情和线上教学可能会启发和打破常规教学不曾有过的思想和理念。有序推进和尝试，做好实践心得和经验的积累，另辟蹊径，创新教学发展。尤其对这些自闭性格的孩子，可能会是唤醒他们群体生活和学习的一个奇迹。”

有了上级领导的鼓励，花园学校全体教一定会师用满腔热忱，书写育人信念;用实际行动，诠释大爱师魂;用激情与担当，战胜疫情;用敬业与智慧，为学生保驾护航! 与您分享线上教学的欢乐与美好，期待一起传播爱的正能量，用别样的方式纪念这次“战争”，用暖心的教育驱赶疫情的阴霾，静待春暖花开。

（此件公开发布）